Araştırmalar, ilkokul öğrencilerinin sayı duyusu gelişiminin yetersiz olduğunu ortaya koymaktadır. Öğretmenlerin sayı duyusuna dair farkındalık eksiklikleri, esnek stratejiler yerine algoritmalara odaklanmaları ve uygulama bilgisi yetersizlikleri bu durumu pekiştirmektedir. SAYDEP, bu ihtiyaçtan yola çıkarak öğretmenlere uygulama temelli bir mesleki gelişim programı sunmakta ve alandan uzmanları bir araya getirerek işbirliğine dayalı bir öğrenme ortamı oluşturmaktadır.
PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ
Dr. Derya Can, lisans eğitimini sınıf öğretmenliği alanında tamamlamıştır. Eğitim fakültesinde araştırma görevliliği ve öğretim üyeliği deneyimleri bulunan Dr. Can, doktora tezini "İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin sayı duyularının bağlam temelli ve bağlam temelli olmayan problem durumlarında incelenmesi" konusunda yapmıştır.
Doktora sonrasında sayı duyusu konusundaki çalışmalarını sürdüren Dr. Can, bu alanda ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde makaleler yayınlamıştır. Lisans ve lisansüstü düzeyde matematik öğretimi ve sayı duyusu içerikli dersler vermektedir. Ayrıca, sayı duyusu odaklı lisansüstü tez danışmanlıkları yürütmektedir.
